O município de Derrubadas comemora a classificação de duas docentes da Rede Municipal de Ensino como finalistas do Prêmio Aprende Brasil Criativo (AB Criativo 2025), iniciativa que reconhece projetos voltados à criatividade, à inovação e à transformação na educação pública brasileira.
Depois de meses de mobilização e da participação de centenas de professores de diversas regiões do país, o município ganha destaque com práticas pedagógicas sensíveis, inclusivas e inspiradoras, construídas a partir da realidade escolar e das experiências das crianças.
A professora Sirlei Daiani Becker é finalista com o projeto “Vivenciando a Diversidade”, que tem como foco incentivar a igualdade, o respeito e a valorização das diferentes culturas desde os primeiros anos de vida.
De maneira lúdica e significativa, a proposta proporcionou às crianças o contato com a história e as culturas afro-brasileira, africana e indígena, além das diferentes influências culturais presentes na comunidade escolar, alinhando-se à educação para as relações étnico-raciais, conforme as Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08.
Entre as atividades desenvolvidas estiveram rodas de conversa, brincadeiras e jogos culturais, contação de histórias, produções artísticas, práticas de escrita e pesquisa de palavras, confecção de brinquedos, elaboração de receitas típicas e envolvimento das famílias. As ações contribuíram para o fortalecimento das identidades, o enfrentamento ao preconceito e o estímulo à empatia.
O momento de culminância reuniu as produções e caracterizações das crianças inspiradas nas culturas estudadas — incluindo elementos indígenas, africanos (como as bonecas Abayomi), alemães, italianos e caboclos — oportunizando uma vivência respeitosa da diversidade cultural.
Sobre o reconhecimento, a professora Sirlei afirma:
“Esse projeto nasceu do desejo de mostrar às crianças que ser diferente é algo bonito e que todas as culturas merecem respeito. Ver esse trabalho reconhecido nacionalmente é uma grande emoção.”
Também está entre as finalistas a professora Elisângela Machado da Rosa Fernandes, com o projeto “Encantos a Galope”, desenvolvido com alunos do Pré-Escolar II da EMEI Meu Primeiro Passo.
A iniciativa integrou aprendizagem, ludicidade e contato com a natureza, culminando em uma atividade no Parque Municipal de Rodeios, onde as crianças interagiram com cavalos e realizaram passeios acompanhados por profissionais.
O projeto teve início com a confecção de cavalinhos de papel e madeira e evoluiu para uma experiência sensorial e afetiva significativa, especialmente para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), promovendo vínculos, emoções e inclusão.
Para a professora Elisângela, a proposta representa uma experiência transformadora, marcada pelo acolhimento, pela construção de memórias afetivas e pela possibilidade de incorporar práticas inspiradas na equoterapia ao contexto educacional.
Orgulho que ultrapassa fronteiras
As iniciativas foram escolhidas entre centenas de projetos inscritos em todo o Brasil, projetando o nome de Derrubadas no cenário nacional e evidenciando a qualidade do trabalho desenvolvido nas escolas municipais.
As professoras e a secretária municipal de Educação, Cultura e Desporto irão representar o município na cerimônia de premiação, que ocorre em Curitiba (PR), no dia 8 de abril, com transmissão ao vivo pelo Instagram.
A secretária Cristiane Führ ressalta: “Essas conquistas refletem o compromisso da nossa rede com uma educação humanizada, criativa e inclusiva. É um orgulho ver Derrubadas sendo reconhecida nacionalmente.”
A Administração Municipal, por meio da SMECD, parabeniza as professoras Sirlei Daiani Becker e Elisângela Machado da Rosa Fernandes, os estudantes participantes, as equipes escolares e as famílias, desejando êxito na etapa final e que as experiências continuem incentivando novas práticas criativas e transformadoras na educação de Derrubadas.
